近年来，金平区检察院积极探索普法宣传的新思路、新途径，深入推进普法宣传进校园活动，进一步加强青少年的思想道德建设和法制教育，有力地推进平安校园建设。
        一、对口联系，形成机制。在金平区政法委和金平区教育局的支持下，该院与辖区多所学校联合建立法制副校长制度，由法律知识深厚、司法实践经验丰富的检察官，分别对口青少年犯罪多发区域的中小学校，不仅开展好学校青少年学生的法制教育工作，还帮助做好维护学校治安秩序、整治校园周边环境、教育转化后进生、依法保护师生合法权益和涉教法律纠纷的法律咨询等工作。
        二、精选主题，务求实效。结合中小学校的实际情况和青少年学生的身心特点，认真研究普法宣传的主题和重点内容，确定了“法律基础知识与青少年犯罪预防”、“劳动合同法与知识产权保护”和“毒品犯罪、网络犯罪与预防”等法制课专题，采用案例式教学、互动式教学和多媒体教学等多种形式，为同学们介绍青少年易发多发的一些犯罪类型和特征，深刻剖析青少年犯罪的根源，并提出一些切实有效的防范措施，收到很好的警示与教育效果。
        三、创新形式，增强互动。更新法制宣传进校园的教育方式，从全校性、年级性法制讲座向班级法制课堂转变，并改变以往靠一张嘴和几页纸稿的陈旧宣传方式，采用学生喜闻乐见的多媒体插播形式，生动形象地向学生们讲解青少年学生中易发的抢劫、盗窃、故意伤害等犯罪的构成，以及刑事责任年龄、自首等基本的法律知识，同时与学生开展交流互动，现场解答学生提出的相关法律问题，拉近了检察官与学生的距离，激发学生的学习兴趣和参与热情。
        四、注重反馈，提高效果。为保证法制课的质量和效果，该院不仅在开展法制课前先行调研,掌握授课学校的基本情况,了解学校周边治安环境和学生有无违法犯罪现象，而且注重在开展法制课后采用问卷调查、对话访谈的方式就课件设计、讲授内容、语言表达等方面征求学校师生的意见，并根据调查问卷反映的情况，就教学内容、教学质量等问题对校方进行回访，探讨检察官授课的优势和存在的问题，认真分析校方的意见建议并予以采纳，及时更新授课思路和方式，提升教学效果。